避難所では毎日、手伝いを求められています。高校受検を控えたあなたは勉強に専念しますか。それとも手伝いを続けますか。

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クロスロードに集中して取り組めました。グループでの話し合いが実にスムーズに中身の濃いものになっていました。人間関係の良さや日頃の話し合い活動の成果がうかがえました。

発表においても全体の場で臆することなく堂々としていました。これから高校の体験入学や高校入試の面接試験を含めて時と場に合った言動が求められます。着実に力が身につきつつあると思いました。

3年生を代表して御礼の言葉を述べました。立派な態度と具体的な内容が伴った代表にふさわしい言葉でした。

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終了とともに片付けになりました。男子バスケットボール部で素早く梯子を登り、暗幕を開けてきれいにタッセルで束ねてくれました。

3年生も防災学習Ⅱを開催しました。講師には2年生と同じくが県西部地域局危機管理課の佐藤康光主査にお願いしました。

最初に新型コロナの現況についてお話がありました。新しい生活様式や差別、誹謗中傷の防止について説明していただきました。
新型コロナの差別、誹謗中傷の防止　http://www.pref.shizuoka.jp/kenmin/b_talk/h31/20210…ushou.html

クロスロードが始まりました。昨年度の経験を踏まえ、2年生とは違った問題が出題されました。第1問 「5人家族です。洪水の避難指示が午前2時に出ました。あたりは停電で何も見えません。車での避難できない。家族にはお年寄りや小さな兄弟もいます。さて、歩いて避難するか、避難をやめるか、あなたはどちらですか」
グループ内でカードを出したあと、自分の意見を言い合いました。

グループでの発表が終わった後、各クラスから代表2人が自分の考えを全体に発表しました。暗がりでとても判断に迷うことがよくわかりました。佐藤主査の解説では警戒レベル3が出たときには、高齢者がいれば避難を開始する。警戒レベル4は避難指示。つまり避難をしなさいという意味なので、避難が必要となることなのどの詳しい説明がありました。警戒レベル5は既に何らかの災害が発生しているレベルなので、レベル4で避難することが大…

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避難の意味は安全な場所に避難するという意味なので、自分の家が安全ならば自分の家にいることもあるということがわかりました。危険が予想される家については場所を移動しての避難となります。
また、避難については水平避難と垂直避難があることが理解できました。
水平避難と垂直避難　https://www.city.amagasaki.hyogo.jp/_res/projects/d…aibook.pdf