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2021年05月18日 08:30
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最新投稿:21年05月18日 08:30
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「点数を見て喜びたい気持ちやそうでない気持ちになるかもしれませんが、隣のクラスも授業をしているので、静かに受け取って自分の席に着きましょう」と話されました。マナーよく受け取っていました。 |
2021年05月18日 05:30
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最新投稿:21年05月18日 05:30
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1年3組が数学「力だめし」に挑戦しました。今までに学習した計算問題について2枚のプリントに挑戦しました。 |
2021年05月18日 05:30
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最新投稿:21年05月18日 05:30
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1枚目のプリントは「正の数、負の数の減法」、2枚目は「正の数、負の数の加減の混じった計算」でした。全員が集中して黙々とプリントの問題を解いていました。 |
2021年05月18日 05:30
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最新投稿:21年05月18日 05:30
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1年2組が社会「テスト返し」を行いました。配付する前に先生からテストを受け取るにあたってのマナーについてお話がありました。 |
2021年05月17日 08:30
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最新投稿:21年05月17日 08:30
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3年生が理科で茶(Aa)同士の子は何色が生まれるのだろうかを追究していました。 |
2021年05月17日 08:30
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最新投稿:21年05月17日 08:30
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グループで考えを出し合ってミニホワイトボードに図示しました。9つのグループでそれぞれの考えを相談しながら作り上げました。 |
2021年05月17日 08:30
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最新投稿:21年05月17日 08:30
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ミニホワイトボードにわかりやすいように図示しました。何度も消しながら、見る人へのわかりやすさをイメージしながら書き込んでいました。 |
2021年05月17日 08:30
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最新投稿:21年05月17日 08:30
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グループの考えができあがったところで互いに他のグループの考えを見にいきました。iPadで撮影したり、自分のグループの根拠を説明したりなど、前向きな姿勢がたくさん見られました。 |
2021年05月17日 08:30
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最新投稿:21年05月17日 08:30
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どのグループも力作ぞろいで見入っていました。興味深いまとめ方をしたグループのところには自然と人が集まっていました。 |
2021年05月17日 05:30
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最新投稿:21年05月17日 05:30
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1年生が潮風祭の学年種目「台風の目」の練習を行いました。5人一組で長い棒を持ち、横一 |
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