２Ｂ理科で公開授業がありました。電流を流す時間と電熱線からの発熱量の関係について調べる授業でした。子どもたちは、試行錯誤しながら実験器具をつなぎ、水の温度がどのくらい上昇したか記録していきました。その結果、水の上昇温度は電流を流す時間に比例することや、電力が大きいほど水の上昇温度も大きいことなどがわかりました。