ハンバーガーとジュースを使って、方程式の学習に取り組んでいます。わかっていることとわからないことを整理し、わかっていることを元に代入したり、組み合わせたりしながら考えていました。各班では、早くわかった人が混乱している人にていねいに教えています。人に教えるというのは、教える側も教えてもらう側にもメリットがあります。