合同な三角形を作図するためには、どの辺、角に着目すればいいのかを考える学習でした。
集中して考える子どもたちは、友達の発言にも真剣に耳を傾けていました。「あー、そうだったのか。わかったぞ」「三辺の長さだけで描けるのかな」など、考えているからこそのつぶやきも多く聞かれました。