「和田岡小学校6年生は15年前の6年生より運動能力が高くなっているか」についてデータをもとに話し合いました。班ごと、収集したデータをどのように処理するかを考え、平均値で比べたり中央値で比べたり、ドットプロットにまとめでデータのばらつきを見たりして考察しました。
「どのデータで比べても、15年前より劣っている」と結論づけ、少し悔しそうにする6年生の姿がありました。学んだことを生かし、進んで分析す6年生はとても頼もしかったです。