うまく意見をつなぎ合わせて答えが0.9㎗になる理由が説明できました。原田っ子3年生から出された意見を智也先生がうまく板書で、「小数の足し算は0.1がいくつ分で考えると、整数と同じように計算できる」と、まとめました。小数の計算方法が理解できたところで練習問題を解いて理解を確かなものにしました。0.9＋0.3=1.2も正しく計算できていました。とても良い授業でした。