４年生は、理科「物の体積と温度」の学習でした。石けん水の膜の様子から気付いたことや疑問に思ったことをJamboardで出し合いながら、空気の体積と温度の関係について考えていました。
　試験管を手で握ると、石けん水がぷくっと膨らむ様子に驚いていました。予想を立てて実験をする。結果から理由を考える。理科の学習の仕方がしっかりと身についていました。