昨日、４年２組で初任者研修の授業が行われ、算数の時間を参観しました。算数では『折れ線グラフ』の学習を行っていて、２つの折れ線グラフが１つに書き表されているものについて、そこから分かることやよさについて考えていました。難しい問題に苦戦している子もいましたが、一生懸命に考えようとしている姿が印象的でした。