１年理科では、溶けた物質を固体として取り出して、顕微鏡で観察する活動をしていました。顕微鏡から見える画像をiPadでタイミング良く撮影します。連写モードでも挑戦していました。
「もうちょっと！」「やった！撮れた！」「いい感じ！」など歓声が上がっていました。また、撮影できた画像から、食塩の結晶を見て思わず「きれい！」と言っていた生徒もいました。今は、改めてみんなで画像を共有することができ、とてもわかりやすいです。