２年理科では、自作した風向きを調査する道具（ジャラジャラ棒のようなもの）をうまく使って、今日の風向きや強さについて調べていました。調査する役とノートにメモする役、情報を伝えたり指示したりする役など、それぞれが役割を果たしながら学んでいました。
どんなことをしているのか声をかけると、ある男子が「風向きを調べています。この傾き具合で風の方向や強さがわかります。」と明確に教えてくれました。とても素晴らしい回答で感心しました。