３年理科で天体の学習では、一人一人が自宅で見た月の形と時間帯を報告し合って一覧表を作っていました。そして、その表からどんなことがわかるか考えていました。「違う時間でも形はあまり変わらない気がする」「月が欠けている向きはどうかな」など、30数人分の観測結果を詳しく見ながら試行錯誤していました。
一人だけの観測では知り得なかったことが、みんなの結果が集まることで、新たな考えや疑問が生まれます。それを更に追究していく、令和時代の学びを見ることができました。