今日の4時間目にiPadの使い方に関する授業をしました。
まずは、iPadを使うようになってからの良い点や問題点について出しあいました。「資料がカラーで見られる」「他の人の考えが見られて良い」といったことから「遊びに使う人がいる」「タイピングが難しい」といった課題もありました。続いて「iPadを休み時間にも自由に使えるようにするのは賛成か反対か」について話し合いました。賛成と反対に分かれて、熱心な意見交換をしました。最後に「使用上のルールをなくすにはどうしたらいいか」について、話し合いましたる大変熱心な話し合いが行われました。ハサミやカッターも便利な道具ではありますが、使い方を間違えると自分や他人を傷つけてしまう危険なものになります。正しい使い方を身につけ、しっかりした意識をもって使えば、とても便利な道具です。それと同じで、iPadも便利な物ですが、使い方を間違えると自分や他人を傷つけてしまうものにもなります。正しい使い方を身につけて、しっかり使える東中生になりたいものです。