3年生は総合的な学習の時間で掛川の課題解決に向けた探究活動を行いました。
この探求活動では、課題解決の方法の一つとしてペッパーを使うことを必須としています。
なぜなら、これは技術科の授業で学習するプログラミングに繋げているからです。
今日は、その成果報告会です。