夏休みを挟んで久しぶりにクラブ活動を行いました。気候が過ごしやすくなり、外で活動するクラブの子もみんな生き生きとしていました。今月末の次回が、最終回の活動になります。

「あいさつをだれにでもつづけられないのはなぜか」「どうしたら自信をもってあいさつができるか」について、各学級での議論の結果を基に、代表者が話し合いました。代表委員会で話し合ったことから、あいさつ委員会が今後の活動を考えていきます。
代表委員会に出ない子は、いつもよりも長い昼休みになり、外で元気よく遊ぶ子が多くいました。

「工場で働く人と仕事」の学習の一環で、ヤマハピアノ掛川工場へ見学に行きました。どの作業をされる方も、命を吹き込むように真剣に作業をされている様子を見て、子どもたちは、仕事に対する思いの強さを感じたようでした。また、「人が活躍するところ、機械が活躍するところ」の視点で見学し、工場の工夫をたくさん見つけることができました。

ＳＵＰとカヌーの体験を行いました。オールの使い方などを教えてもらい、それぞれの体験を行いました。ＳＵＰやカヌーに乗ったことがある子もいて、みんなスムーズに乗っていました。心配された台風の影響もなく、気持ちよく体験できました。

町探検で、ステンドグラス美術館と、二の丸美術館に出かけました。ステンドグラス美術館では、扉を開けた瞬間、「わあ」と、感動の声が出る子がたくさんいました。二の丸美術館では、メルヘンの世界の絵に、心癒されたようで、静かに絵を鑑賞する子が多かったです。

総合的な学習の時間で、４年生は福祉について学習しています。校内でバリアフリーになっているところを探してiPadで記録しました。手すりやスロープなど、たくさんのバリアフリーを見つけることができました。

マット運動で後転の練習をしました。教科書でうまく回るためのポイントを確認してから練習しました。回っている様子を録画したり、グループでアドバイスし合ったりしながら、協力して練習しました。

学校の隣のねずみ山にある地層の土や砂を顕微鏡で観察しました。色や形の違いに気付き、縞模様ができる理由が分かりました。

スズキ歴史館へ行き、自動車作りについて学びました。歴史館では車ができる様子を、映像や模型を見ながら学習することができました。特に3Dシアターでは3Dメガネをかけて、実際に工場見学をしているような気持ちになって学習でき「すごかった！」という感想が聞かれました。今後の学習に活かしてもらいたいと思います。

体育委員会の企画で、体力テストの練習会を行いました。低学年の子どもたちは、ペア学年のペアや体育委員の子から、長座体前屈、反復横跳び、立ち幅跳び、握力の測定の仕方を教えてもらい、実際に測定しました。高学年の優しく教える姿がとてもよかったです。