理科の授業のオリエンテーション。早く終わったので、原子カードを使ったゲームをしました。C（炭素）カードを６枚集めてダイヤモンドを作ろうとか、H2SO4の硫化水素を完成させよう等、得点の高いカードを狙いながらゲームを楽しみました。

今日は4月14日。授業のオリエンテーションで「毎回、日を聞いていくよ」と伝えられました。April、14TH、Tuesday…。週4時間の英語の授業で確実に月日を覚えていくことができそうです。

１～10までの数字を1つずつ使って、足し算の式を完成させる問題に挑みました。３種できれば素晴らしいのに、４つ、５つと計算式を積み上げていく生徒。集中していました。

50mの記録をとりました。生徒が「よーいドン！」の旗を振り生徒がかけだしていきます。「思ったより速く走れなかった」「小学校の時より記録が下がった」など、悔しい結果の生徒もいました。でも、ここからがスタート。清風祭までに体力を向上していってほしいです。

それぞれの生徒が自由に昼休みを過ごしています（委員会等の活動がある人はその活動を精一杯取り組んでいます）。給食が終わって少しゆったりとする時間。生徒にとって大切な時間になることでしょう。

赤飯
ごま塩
牛乳
鶏肉の唐揚げ
五色和え
玉ねぎと豆腐のすまし汁
お祝いクレープ

今日は入学や進級をお祝いした献立です。「赤飯」は、もち米に小豆を混ぜて蒸したご飯のことをいいます。小豆などの煮汁で赤くなるので「赤飯」です。日本では昔からお祝い事のときに食べられてきました。ごま塩をかけていただきましょう。
今日はみなさんの好きな鶏肉の唐揚げと、お祝いクレープもあります。新しいクラスの仲間と楽しく食べま…

「自分の弱いと思うところを言い換えると…」。初めに自分の強みと弱みを書き出し、自分の弱みを言い換えるとあら不思議。自分の良さになります。リフレーミングをすることで、自分の良さがもっと増えていくことでしょう。

「自分の弱いと思うところを言い換えると…」。初めに自分の強みと弱みを書き出し、自分の弱みを言い換えるとあら不思議。自分の良さになります。リフレーミングをすることで、自分の良さがもっと増えていくことでしょう。

廊下に掲示された学年目標。様々な「気」を見ながら学校生活を楽しんでいます。2時間目に学年でドッジボールを行いました。久しぶりの運動に生徒は大はしゃぎしていました。歓声が体育館に響き渡りました。

小学校から引き継いだキャリアパスポート。中学校1年生として、どのような夢を持ち、どのようなことが得意で、どんなことを中学校で頑張りたいかなどについてワークシートにまとめていきました。