公立高校試験対策として、これまでの復習を行いました。自分で学習する箇所を決め、宿題や学校での学びをとおして、着実に力がついてきていると思います。

幕末の歴史について学習しました。西郷隆盛、木戸孝允、坂本龍馬等々、歴史上の人物とその活動についてまとめていきました。

ご飯
牛乳
あじのさんが焼きおろしだれかけ
花野菜のごまドレッシング和え
鶏塩鍋

寒い冬を元気に過ごすためには、「免疫力」を高めることが大切です。免疫力とは、病気から体を守る力のことを言います。バランスのよい食事をとって、運動をして、よく寝ることが大切です。また、ビタミンをとることも、免疫力を高めることにつながります。野菜に多く入っているビタミンは、水に溶けやすいので、鍋料理を汁まで食べると、溶け出…

紙粘土の表面をなめらかにしたり、形を整えてつなげてみたりと、一人一人が想う和菓子の形に挑戦しています。どの作品も食べてしまうのがもったいないくらい、良いデザインをしています。

英文を読み解いて、キャンプ場がどのような場所やようすをしているのかについて考えていました。意見を言い合いながら読み深めました。

単元10時間の内の４時間目。問題集やテキストから自分での学びをとおして、理解を深めていきました。困ったり悩んだりしたらすぐ先生や友達に聞くことが、学びを深めるための近道です。

問題文の捉え方によって、誤答になってしまう場合もあります。問題の解き方を確認しながらテスト直しを行いました。

いよいよ最後の教材文です。グループになって書かれている内容を確かめながら、学習を進めていきました。

ご飯
牛乳
鶏肉の唐揚げ
マカロニサラダ
豆腐と油揚げのみそ汁

今日は「土方小学校のリクエスト献立」です。「みんなに人気のある献立」と、「心も体も温まる給食」をテーマに考えてくれました。アピールポイントは、「みんなの好きなメニューにしたこと」と、「2月は寒いので、温かいもので心から温まる献立にしたこと」です。アピールポイントのとおり、みなさんの好きなものがたくさん入った、体が温まる献立ですね。残さず…

※写真のみです。