文章を読み込んで筆者の主張を深く理解する学習です。真剣なまなざしで教科書の文章に入り込む生徒や「ぼくはね、～思うんだけど」「でもね…」と意見を交わす生徒。課題に対して真摯な姿がよかったです。

ヨーロッパ州で網の目のように広がる石油パイプ。そのパイプの利便性について学びました。船よりはラクに運べるのですが、考えてみると、とても長い距離をどうやってつないでいったのでしょう。

比例・反比例の関数のまとめを行いました。確認テストに打ち込む生徒や、友達と対話しながら振り返りをしている生徒等、まとめ方を自己決定して取り組みました。

交流の電気を直流に変える仕組みを学びました。交流の＋－の入れ替えを一方向にするために、ダイオードを使って整流している部分の理解を深めました

これまで選挙運動を行ってきた生徒たちが、最後の演説等を行い学級内で選挙を行いました。2つの政党が同票数となったため、くじで決定し、「愛妻弁党」が勝ちました。
各生徒の政策は、リニア・球場・電気等多分野にわたる問題点を考えました。また、それぞれの問題点に対して賛成・反対の立場に立って主張しました。

ご飯（掛川産有機米）
牛乳
あじフライ
肉じゃが
とり汁

　今日のご飯は、掛川産の有機米を使っています。いつものご飯も掛川産ですが、有機（オーガニック）農業でつくられたお米は、化学農薬、化学肥料に頼らない自然の力を活かした土で作られています。病気や虫食いなどにならないよう、手間もかかるので大変ですが、環境にやさしく、注目されています。新米の季節、有機米を味わっていただきましょう。

歌い終わってほっとした様子。

歌い終わってほっとした様子。

ほっとした様子です。

始まる前の声出し、そして歌声の響きと曲想に合わせた歌い方に感動しました。自分たちの殻を破ったのではないでしょうか。