文章を読み問題提起文を探し出しました。これまで何度も問題提起文を探し出していたので、自信を持って赤のペンで線を引いていきました。

奈良時代の農民のくらしについて学習しています。租庸調などの税がかけられる中で、どの税が一番苦しいのかを考えてみました。「租は３％だから安いのではないか」など数値も組み合わせて論理的に考えました。

人物の絵を描きました。人の骨の位置を意識して、モデルを見ながら丁寧に描くことができました。

カレーの販売された年代順に並び替えをしました。特色のあるカレー販売時とその時の社会情勢が見事にあっていると思います。

自由進度学習で進めている2次方程式。Xの値を求める方法も、進むごとに難しくなってきます。様々な解き方を理解しながら、2次方程式の解を確実に求められるようにしています。

麦ご飯
牛乳
チキンナゲット【中２個】
福神漬け和え
ポークカレー

夏休みも終わり、いよいよ学校が始まりました。暑さで食欲がない、という人もいるかもしれません。食欲がなく食べる量が減ると、さらに元気がなくなってしまいますね。暑さで食欲がわかないときには、辛い料理を食べることをお勧めします。今日は、ポークカレーです。カレーは、ご飯が進み、食事をしっかりととることができます。しっかり食べれば、力がつくの…

関数の授業。たて３ｃｍ横１０ｃｍの封筒からｘｃｍずつ紙が出て行くときのまわりの長さや面積について関数で表していきました。班で説明し合いながら仲良く取り組みました。

1学期に学習した内容の復習を行いました。自ら文章を作り、その文節や単語にわけながら文の構造を確認していきました。

地球の誕生46億年、生物の誕生40億年と、その歴史はとても長く、その過程で様々な生物の進化がありました。古生代・中生代・新生代と各時代ごとに分けて生物の歴史を確認していきました。

初見の文章をいかに読むか、というテーマで学習を進めました。「言葉の釣り糸を垂らす」の文章を一人一人が集中して読みました。その後グループでの話し合い。落ち着いた雰囲気で学習に取り組んでいます。