センターピボットやフィードロットなど、北アメリカの大地に適した方法で食物や牛を育てていることを知りました。センターピボットは半径400mと大変大きなサークル農法です。原野谷中の運動場がどれくらい入るのでしょうか。

三角形を移動させたり、平行な線の中にある三角形と同じ面積の三角形を探したりと、自分の学習に合わせて問題を解いていきました。

円周角の定理を学習しましています。円周角は弧以外の円周上のどの点を取っても同じ角度になることを、体験を通して学びました。

校門の横に生えている、もみじが紅葉しました。朝日に照らされてとても美しいです。でも、季節は12月。温暖化の影響でしょうか、色づき初める時期が少し遅く感じます。

12月の読み聞かせが行われました。ボランティアの皆様、ご協力ありがとうございました。季節にあった絵本がとっても良かったです。

麦ご飯
牛乳
平つくねのおろしだれかけ
さつま芋と糸昆布の煮物
かき玉汁

今日の煮物には、糸昆布と一緒にさつま芋が使われています。さつま芋には、風邪を防ぐビタミンＣが多く含まれていて、さらに、食物せんいという栄養もたっぷり入っています。食物せんいには、体の中の悪いものを外に出す働きがあり、おなかの中をきれいにしてくれます。特に、さつま芋の皮の部分に多く含まれているそうです。しっかり洗って調理をすれ…

図形の日を使って免責日を求める問題。いかに富士山を見つけるかにかかっています。また、見た目で判断することないように気をつけたいですね。

単元テストでした。集中して取り組みました。図形の分野でしたが、これまでの学習してきた成果が出ることを願っています。

振り返りの時間に、英語ワークを進めました。「relationshipってどういう意味だっけ」「greenについてblueとyellowとの関係は」など、それぞれの問いに対して相談しながら解いていきました。

中国とインドの人口推移のグラフを見ながら、そのグラフを説明するという授業。「smaller than」などを使いながら人口の違いについて英語で説明できました。