カードをめくり、そこに書かれている内容を１人が話します。聞いた内容にそったことを他の班の人が行動します。借り物競争的なゲームの中で、speakinngとlisteningの学習を進めました。

1つの文字について解くにはどうしたらよいか、という課題の元、様々な式について考えていきました。困ったときに友達に相談しながら理解を深めました。

ご飯
牛乳
しゅうまい【幼１個　中２個】
豆とごぼうのサラダ
厚揚げの中華煮

今日は、「ごはん」についてお話しします。ここでクイズです。ごはんは何色のグループの食べ物でしょうか。正解は、黄色のグループの食べ物で、勉強や運動をする時に使われる、エネルギーのもとになります。ごはんは、パンやめんよりも腹持ちがいいので、おなかがすきにくいです。今日はごはんを「厚揚げの中華煮」と一緒に食べて、午後も元気に過ご…

鉄と硫黄を混ぜたものを燃焼し、その変化を確認しました。燃焼前と燃焼後では磁石の付き方が異なるなど新たな発見がありました。

漢字をアレンジしてイラスト文字に作り替えていきます。アイデアで様々な文字に変化していく様子を楽しんでいけたらと思います。

春夏秋冬それぞれの場面についての課題を見つける授業。これまでイラストで表すなど、枕草子の世界の理解に努めてきた生徒が、さらに学びを深める課題を作ることに挑戦しました。

乗法計算のルールを確認していきました。少数の計算の仕方など小学校で学習した内容も再度確認しました。

学習した内容をまとめる時間。先生からの問題に対して、教科書の文章を読み解きながら答えました。

これまでの学習をもとに問題を解いていきました。復習しながら、自分のできる問題と苦手な問題を確認していました。因数分解などはこれから学習する内容の基礎となります。しっかり解けるようになると良いです。

すし飯
牛乳
さつますもじの具
野菜のごま和え
さつま汁

今日は、「鹿児島県の郷土料理」です。鹿児島県では、「ちらしずし」のことを、「すもじ」と呼びます。「さつますもじ」は、身近でとれる季節の食材を使ってつくる家庭料理です。昔からお祝いの時に食べられてきました。すし酢と「さつますもじの具」をごはんに混ぜて、食べましょう。また、「さつま汁」というのは、鶏肉を使った具だくさんのみそ汁で、２５０年前から食…