－（－３）の場合、＋３になること等、学習したことを生かしながら計算しました。＋＋、＋－、－＋、ーーと、符号によって変わる考えに戸惑う生徒もいます。補助教材も使って１歩１歩進めていってほしいです。

麦ご飯
牛乳
さばのかす漬け焼き
豚肉とごぼうのみそ炒め
とり汁

　みなさんは魚料理が好きですか？魚は血液をサラサラにしてくれるはたらきがあるので、毎日1回は食べてもらいたい食品です。
　日本は周りを海に囲まれた島国なので、たくさんの種類の魚を食べることができます。今日は酒かすに漬け込んで焼いた「さばのかす漬け焼き」です。よくかんで食べましょう。

本年度の第1回学校運営協議会を開催しました。委員の皆様には各教室を回って授業参観をしていただきました。また、学校経営や本年度の取り組みについてご意見をいただきました。

今年度も読み聞かせボランティアによる読み聞かせが始まりました。月1回ですが、本の世界に浸る貴重な時間です。ボランティアの皆さんよろしくお願いいたします。

図書館にある新刊本のカバーをつけていただきました。今年度もよろしくお願いいたします。

ご飯
牛乳
五目玉子焼き
もやしのピリ辛和え
肉団子入り酢豚

今日は「肉団子入り酢豚」です。皆さんは、酢を使った料理は好きですか？酢には、体によい効果がたくさんあります。例えば、疲れた体を早く回復させてくれたり、体を大きくする栄養を他の食べ物から引き出してくれたりします。酸っぱい料理は苦手、という人もいるかもしれませんが、体は必要としています。少しでも挑戦してみましょう。

5月12日から5月30日まで、本校の卒業生である教育実習生が実習に来ています。担当教科は美術。入る学級は１Ｂです。３週間ですが生徒と早く仲良くなって、教師としてたくさんのことを学んでほしいと思います。また、毎朝校門に立ってあいさつをしていますので、生徒の皆さんはたくさん声をかけてください。

水墨画に挑戦しています。ゴールは鳥獣戯画のような巻物。墨の濃淡を試したり、動物の絵を模写したりして技術の向上を図っています。

青銅器のレプリカを見ながら、その時代の貨幣等の文明について考えていきました。国によって異なる貨幣、その意味は…。

漢字の構成要素である「偏」と「旁」。これまで学んできた小学生の漢字からそれぞれの名称を調べてみました。