英語のカルタを使って文章を作っていきました。カードをめくるたびに歓声が沸くなど楽しく学習しました。

テスト形式の問題を解き、その時方の解説をしました。「前回より簡単だった」などの声も聞こえ、自信につながっていると思います。

タブレットで作成してきた文章を、作文尿紙に丁寧に書き写していきました。一人一人の色々な想い出が文章にあふれ出ています。

本文では３つの事例を説明している文章に、４つめの事例を自分で考えて作文し、それを紹介し合う授業。題材を自己選択し、作者の意図をくみながら書くことができていました。

ご飯
牛乳
さばの香味ソースかけ
チンゲン菜のごま和え
レタス入りかき玉汁
みかんクレープ

今日は「ふじっぴー給食」です。みなさんは、「ふじっぴー」という静岡県のキャラクターを知っていますか？富士山に顔がついたかわいいマスコットです。2月23日の富士山の日に合わせて、静岡県の食材を使った給食を食べてもらうために、「ふじっぴー給食の日」が決められました。今日は、静岡県でとれた「さば」と「チンゲンサイ」、「…

本日6時間目の学習の様子です。

本日6時間目の学習の様子です。

本日6時間目の学習の様子です。

入学式から始まった学校生活を振り返り、英語で表すことに挑戦していました。「入学式をどうやって言ったっけ？」「文の順番はどうする？」など、対話しながら学びを進めていきました。

パワーポイントで、3年間を振り返る作品を作成します。過去の写真を見て、自分たちの幼さに驚くと共に、成長を感じながら作品を作っていました。