本文の要約をしました。グループで助け合いながら簡単な文章に表しました。

前時までに、「He likes～」「She plays～」などを学習しいます。そのことを生かして、自分のもらったカードの人を相手に説明しました。前時の学習を生かしていました。。

自分のペースで問題を解きました。困ったところがあれば、周りの友達や先生に聞きながら学習を進めました。

わかめご飯
牛乳
イカフライ
大根菜の油炒め
なめこ汁

　今日は「なめこ汁」です。なめこは漢字で書くと「滑る」に子どもの「子」と書いて滑子です。独特のぬめりと歯ごたえがあるのが特徴です。
　なめこのぬめりが苦手、という人もいるかもしれませんが、おなかのそうじをしてくれる食物繊維や、ビタミンが多く含まれています。なめこに合う赤だしの「なめこ汁」で旬の味を味わいましょう。

打ち合わせの様子

打ち合わせの様子

打ち合わせの様子

11/19から11/21に行われる社会参加活動の事前打ち合わせを行いました。体験場所ごとに集まって、心得や当日のスケジュール、持ち物、仕事内容などを確認しました。「9時から15時まで働くの？」「どうやって店長に話せば良いのかな」など受け取り方は様々でした。原中生としての誇りを持ち、働く場所を提供してくださった事業所の皆様への感謝の気持ちを忘れず、学校を飛び出して大いに学んできてほしいと思います。保護者の皆様には場…

教科書に掲載されている文章の原文である絵本を読み、英文と原文の相違点や読んだ時の印象について感じとりました。

短歌の単元テストに挑戦しました。非常に集中して取り組みました。