一人一課題として持続可能な開発目標についての学びを深めま、スライド資料にまとめていきました。一人一人が集中して取り組んでいました。

釘打ちの練習をしました。錐で穴を開け、金槌でトントンと丁寧にたたいて板と板とをつなぎました。一人も釘を折ることなく打てたことが素晴らしいです。

小学校で学習した「玉留め」などを思い出しながら、「波縫い」「返し縫い」などの技術を生かして一針一針丁寧にぞうきんを縫いました。

これまでの学習の復習をプリントを使って行いました。「take」と「bring」の違いなどの単語の意味も押さえつつ、比較や最上級などの学習を深めました。

単元の2時間目。角度を求めたり、全単元で行った合同条件を確認したりしました。条件を考えて角度を求めることに集中して取りくんでいました。

説明文のテストを行いました。授業で学習したことを生かして、初見の説明文への応用力を確かめました。集中して取り組みました。

商品を売るための方策を班で考えて発表し合いました。CMに力を入れる班や企業の価値を高めるための支援活動を大切にする班など様々な意見が出ました。

麦ご飯
牛乳
ビビンバ
ナムル
キムチチゲ

今日は、「キムチチゲ」です。キムチチゲは、白菜キムチと豚肉、ネギなどと一緒に煮込んだピリ辛の鍋料理です。韓国料理の中でも人気のメニューで、韓国ではお母さんのつくる家庭料理になっています。調味料は塩気を調える程度でほとんど使われず、キムチの酸味と、具材から出たうま味がスープの決めてだそうです。今日は、みなさんが食べやすいように辛みは控えてある「キムチチゲ」を…

昨日原野谷フェスティバルが開催されました。多くの生徒も参加していただき盛況に終えることができました。ありがとうございました。

　12月15日（日）に西の市で歳末助け合い運動に本部役員と専門委員長で参加して来ました西の市に来ているお客さんがたくさん協力してくださり多くの募金が集まりました。ご協力いただいた皆さま、ありがとうございました。