押して物体が動くときにかかる押す力や物体にかかっている重力など、力がどの方向にどれくらい物体にかかっているかを示すための矢印の書き方を学びました。初めは戸惑いもありましたが、理解したらどんどん解いていくことができました。

「○○神社に行った！」「お年玉○○円もらった」などなど、色々と冬休みに体験したことを出し合った後、そのことを英語で伝える学習をしました。楽しそうに英語で話していました。

2年生は3年生の進路決定・受験へ挑む姿を見ながら、自分の進路について考えています。中学卒業後の進路先を各々が調べ、調べた内容を情報として掲示しています。また、3年時に行く修学旅行の計画も立て始めており、修学旅行先の情報も掲示しています。共に少しずつ準備を進めていくことが大切です。

「受け身（～される）」の英語表記の仕方を学びました。その後、受け身の文章に慣れるために様々な文章作りに挑戦しました。

下敷きをこすって静電気を作り、その下敷きを蛍光灯に当てると…。下敷きに帯電した電気が一瞬蛍光灯を光らせます。その様子を見て生徒はびっくり。電気の不思議です。※写真は暗くなっています。御理解ください。

今から50年ほど前は1ドル360円の時代がありましたが、今は為替が変動しています。「円高」「円安」とはどういう意味なのかを押さえながら、円の価値について考えていきました。

初めにそれぞれの和歌集の特徴を押さえた後、自ら選択した学び方のグループに分かれて、課題を追究していきます。どのような学びが広がるのか楽しみです。

定期テストに向けて、テスト計画を立てていきます。計画を立てるための情報を得るため、異学年でテスト勉強や計画の立て方について話し合いました。「得意な教科から勉強する」「苦手な教科を集中して行う」など、生徒一人一人によって考え方は異なります。自分に合った計画、勉強方法が見つかると嬉しいです。

ご飯
牛乳
豆腐ステーキの肉そぼろあんかけ
ブロッコリーサラダ
豚汁

今日は、「ブロッコリー」についてのお話をします。私たちが普段食べているのは、ブロッコリーのつぼみの部分です。そのため、ブロッコリーを収穫せずにおいておくと、小さな黄色の花をたくさん咲かせます。しかし、花が咲いてしまうと野菜としての品質は落ちていまうため、花が咲く前に収穫するそうです。今日は、ごまドレッシングで和えたサラダでいただき…

新聞に掲載されている株式について学んでいます。自分たちで決めた銘柄を1か月間追っています。「上がった！」「あ～下がった…」など一喜一憂していました。