(２年生より)
理科の授業後、理科室から教室に戻るとき、荷物を持った状態で同時にご飯を上へ持って行かなければならなくなった私の荷物を、りんさんが代わりに運んでくれた。☆いいね！

音楽では、赤とんぼのさまざまな表現方法について学びました。女子が実際に歌いながら表現を工夫し、その間、男子は中国語で歌われた赤とんぼの鑑賞をしました。

社会では。鎌倉時代の文化について学習しました。今年のNHK大河ドラマ「鎌倉殿の13人」でやっている時代です。金剛力士像を作った運慶も出てきましたね。

マーガリン入りコッペパン
牛乳
ほうれん草オムレツ
マカロニソテー
ポトフ

今日はヨーロッパの料理です。オムレツやソテー、ポトフは、ヨーロッパの家庭料理です。ソテーにはマカロニを使っています。イタリアでは、マカロニをいろいろな料理に使うそうです。今日はツナや玉ねぎと一緒に炒めました。「ポトフ」はフランスのおでんのような料理で、肉や野菜を大きく切って、長い時間煮込んで作ります。ヨーロッパの料理を味わい…

ちょうど一か月前の11/2(水)に、勉強法デザイナー「みおりん」が本校に来てくれて、お話をしてくれました。皆さんの勉強の役に立てばとの思いから、わざわざ東京から来てもらいました。そのお話を聞く皆さんの様子は、素晴らしかったです。とてもしっかりメモしていましたし、事後アンケートも大変よく書けていました。
先日、実施したアンケートをまとめたので以下のファイルを見てみてください。多くの人が勉強に目覚めたと思いま…

国語では主張作文に取り組みました。班で読み合い、評価して、さらに良い文章になるように工夫しています。タブレットはこういう時に威力を発揮しますね。

英語では、クリス先生と小杉先生による授業でした。比較級を使いこなせるようになるための対話活動に取り組みました。

続きです。

生徒会活動の一環で風紀委員会があいさつ運動に取り組んでいます。
名付けて「当たり前あいさつ」です。誰もが意識せずにあいさつが当たり前にできる学校にしたいという目標にむけての取り組みです。素晴らしいですね。

体育では、バドミントンに取り組んでいます。個人の技量にあまり差がなく、男女差も少ないため、ミックスダブルスもできます。楽しく取り組んでいます。