光合成によって二酸化炭素を取り入れ酸素が排出されることを確かめる実験方法を考えました。限られた時間の中でしたが小学校での学びを想起しつつ、「光合成によって」を大切にしながら中学生らしい実験方法をグループで選択していきました。

遺伝子操作やゲノム編集といったこれからの時代を見据えた学習に取り組みました。自分の興味のあるテーマを元に、まとめていきました。昨今、理系離れが言われている所ですが、この生徒の中から少しでも理系分野に進んでくれる人が増えると嬉しいです。

SDGsを大切だと思う順番に並び替えました。昨日はB組、今日はA組でしたが、今の日本で必要な内容はどれかを真剣に議論しているところが良かったです。

1学期最後の国語。中学生になってたくさん学んだ中で、最後は接続詞を上手くつかってグループで文章を創り上げる授業でした。楽しみながら文章を創り上げていく中で、繰り返される文章や、状況に応じた接続詞を巧みに使っていました。

企業が日本から世界に進出するにはどの国が良いかを考えることを単元を通して取り組んできました。焼き肉店、ゲーム会社、自動車等々、企業の種類を選択しつつ、中国、インド、サウジアラビア、タイの自然環境や文化等を調べて、進出するにはこの国！という結論をグループで出しました。

中華めん
牛乳
春巻き
にらともやしのナムル
ジャージャーめん（肉みそ）

今日は中華めんに肉みそをつけて「ジャージャーめん」にして食べましょう。「ジャージャーめん」とは、中国の家庭料理の一つです。中国では「ジャージャン」と呼ばれる辛い肉みそをめんに乗せて食べます。給食では食べやすいように辛さをおさえて、甘くてコクのある「テンメンジャン」というみそを多めに入れてあります。ナムルを肉みそに入れて、めんと…

これまでたくさんの計算問題を解いてきました。少し息抜きでパズル要素のある問題にも挑戦していました。

SDGsを大切だと思う順番に並び替えました。グループにより考え方がいろいろあって紹介し合うと面白いです。

麦ご飯
牛乳
三色ご飯の具
はりはり漬け
かぼちゃのみそ汁

かぼちゃは、夏から秋にかけて収穫される野菜です。風邪に負けない体を作るはたらきがあります。皮にも栄養があるため、皮も一緒に食べることがおすすめです。今日は、みそ汁に入れました。かぼちゃの甘みが加わることで、優しい味わいになりますね。

生徒が普段選んでいる服。その選ぶ基準を考えていきました。また、生徒がデザインした服もとても高いクオリティで、デザイナーにすぐにでも慣れるような印象を受けました。