先週末から流行の兆しを見せたインフルエンザA型。罹患率20％以上の学級を閉鎖するという措置をとらせていただきました。
４の３は昨日から、６の３は本日から閉鎖を解除し登校しています。
朝、ファミリーマートの交差点に立っていると、４、６年生復活ということで、子どもたちもとびきりの笑顔で登校していました。

教室に入ると、子どもたちが夢中になって鉛筆を走らせていました。
国語の作文教材「たから島の冒険」での様子です。
主人公の設定から始まって、宝の地図との出合い、宝までどのようにたどり着くのか等、想像を膨らませ自分だけの物語を創っていました。

今日の学習は「クイズで遊ぼう」でした。
What's　this？　It　is 〇.の練習です。
最後にALTの西本先生から出されたWhat's　this？は「海星」「海月」「海馬」の正体です。外国の文化も交えながらの話に、子どもたちも納得でした。

社会「人々の昔のくらし」の学習場面です。
子どもたちにとって身近な電話機やゲーム機をもとに、今と昔（以前）を比較する内容でした。担任が示す一つ一つに歓声を上げ、興味津々な様子に掛二小の子どもたちの好奇心を感じました。最後に登場したのは昔のコンピューター。コンパクトな最新タイプと比べ、大きく頑丈なタイプの旧式でしたが、子どもたちからは「かっこいいなあ」の声が上がりました。

５時間目の４の２の算数です。最後に１時間のまとめの問題に挑戦している子どもたち。聞こえるのは、鉛筆の音のみです。できた子から、教え合い、学び合いが始まりました。

教材は「サバンナの子ども」です。家の仕事をすることに対して「面倒くさい」と言っていた子どもたちでしたが、水汲みを嫌だと言わない主人公のラジャブの気持ちを考え、次第に気持ちに変化が見られました。「私も家族のためにやさしい気持ちでお手伝いをしたい」「お母さんのために火事にならないように見守ってあげたい」等の意見が出ました。「ほおー、いいねえ」「ほお、それは勇敢な仕事だね」と、反応も楽しい１の２でした。

日差しが温かい今日、長縄記録会に向けて６の２が練習に励んでいました。
まだまだ記録が伸びそうな６の２です。子どもたちが記録を伸ばすために、友達と共に考え抜いていく姿を期待しています。他のクラスの様子も伝えていきたいと思います。

１の３のお店も２の３の子どもたちを迎えて、とても楽しそうでした。

１の２のお店も２の２の子どもたちを迎えて大賑わいでした。

今日の４時間目は、1年生の秋のお店屋さんでした。
１の１を訪ねたのは２の１の子どもたち。
工夫がいっぱいで楽しいひと時でした。