１年生が生活科の学習で「昔の遊び（けん玉、お手玉、だるま落とし）」にチャレンジしました。それぞれ10分間という短い時間でしたが、どの子も夢中になって取り組んでいました。昔の遊びは、シンプルですが、何回もチャレンジできるという良さがありますね。

５年生が家庭科の授業で、お鍋を使った炊飯にチャレンジしました。
透明のガラスのお鍋なので、炊いている途中も中のお米の様子がよくわかります。どのグループも上手に炊けていてびっくりでした。これからは、炊飯器がこわれても慌てずにすみますね。

廊下を歩いていると、何やら楽しそうな雰囲気が２年生の教室に漂っていました。のぞいてみると外国語活動で動物の名前を英語で言う学習をしていました。ゲームも交えて楽しく学んでいました。

６年生の理科「電気と私たちのくらし」の学習の様子です。電源装置で電熱線に電流を流し、発泡スチロールを切る実験をしていました。力を入れなくても発泡スチロールがスッと切れる様子に、驚きの声が上がっていました。

今日の昼休みに縦割り遊びが行われました。今回の担当は６年生です。ドッジボールや鬼ごっこが多かったですが、楽しそうに体を動かしていました。学年の違う仲間とも仲良く遊べるのが、大渕小学校の子どもたちのよさですね。

午後に体育館をのぞいてみると、５年生が縄跳びの授業をしていました。前回し、後ろ回し、二重跳びなど、教師が与えた課題を次々にクリアする子が多くてびっくりでした。何事にも全力で取り組む態度が気持ちよかったです。

今日は、体育の話題を２つお届けします。
午前中に体育館をのぞいてみると、３年生が跳び箱の授業をしていました。私が目を見張ったのは、３年生の子どもたちの動きの良さです。マットや跳び箱の設置を全員で協力しながら素早く行っていました。運動する時間（跳び箱を跳ぶ時間）もたっぷり確保できました。

４年生が講師の方をお招きして、宇宙・星の授業を行いました。今回で２回目となります。冬の代表的な星座であるオリオン座や冬の大三角のお話を聞きました。４年生らしく、元気いっぱいに反応しながら聞くことができました。

１年生の国語「ききたいな ともだちのはなし」の学習の様子です。「友達の話の詳しく知りたいことを考えながら聞く」というかなり高度な内容です。場合によっては、聞くことは話すことよりも難しいこともあります。話し手の気持ちに寄り添って聞ける子を育てたいですね。

３年生の国語の授業「詩の工夫を楽しもう」を紹介します。教科書に載っている詩の工夫を見つけた後で、図書室に行って工夫されている楽しい詩をグループでさがしました。汽車の走っている様子を擬音語だけで表現した楽しい詩を見つけたグループもありました。