二桁の足し算の筆算です。10の位のブロックと1の位をそれぞれ足すことを図式化したことを元に考えました。最初はノートのますを利用して、位をあわせて書く癖をつけます。

身の周りには色々な色や形をしたものがあります。教科書に出ているものを使って、好きな形や色を言葉で伝えましょう。次に自分でそれを描いて表現してみましょう。

日本国憲法について各自でテーマを決めて調べてたことをまとめています。戦争放棄ってどういうこと？基本的人権って何？明日は憲法記念日です、国民にとって大切な憲法についてしっかり調べましょう。

コンパスと定規だけを使って合同な三角形を書きます。前回参観会で家の方と練習もしたので、先生の指示が出たらすぐに取りかかる姿が印象的でした。

１～５の数を使ってポスターを作ります。好きなものを1つイラストにして、２羽・３個・４冊のように数える単位（助数詞）も学びましょう。

みんなは普段何時に寝て、何時に起きているでしょうか。帰宅して宿題をやるタイミングは、帰宅後すぐ？夕食後？休日にゲームをやる時間のルールは決まってる？友だちと比べてみると、当たり前だと思っていた生活リズムが結構みんなと違うことが分かりました。

地球の中で日本はどんなところに位置していて、周りにはどんな国があって、色々な国とはどれぐらい離れているのでしょうか。即席の地球物さしを使って調べてみましょう。

交通指導員の方々をお招きして交通安全教室を開催しました。低学年では道路の渡り方を確認しました。交通事故のない学校を目指していきたいと思います。

これからの学校生活を考えて、最初に整列の仕方をみんなでやりました。その後は、ルールを守って鬼ごっこをして体を思いっきり動かしました。

南海トラフ地震を想定して避難訓練を行いました。海から近い本校では、３階への垂直避難と、校庭への避難を行います。いつ起きるかわからない地震への備えです、訓練の成果がいかされることがあっては欲しくないですが、子どもたちは静かに・迅速に移動することができました。