今日からマスターテスト週間が始まりました。マスターテストとはその学期の国語・算数の基礎内容を確認するためのテストです。写真は、初めてのマスターテストに取り組む１年生の様子です。間違えないように慎重に取り組んでいました。

昨日は、七夕でした。校内の１年生の教室、２年生の廊下、２組の廊下、６年生の教室には短冊が飾られており、子どもたち一人一人の願いごとが書かれていました。

３年生の食に関する指導です。苦手な食べ物が出たときに、どのように対応するかを発表していました。栄養教諭からは、３大栄養素についての説明があり、それぞれの食べ物には、すごい力があることを学習しました。

６年生の外国語の授業です。「table」などのｔの発音で始まる言葉を聞き取る学習をしていました。

いよいよ完成が近づいてきました。時間内に仕上げようと、黙々と作品作りに取り組んでいました。

大変蒸し暑かったですが、蒸し暑さよりも楽しさが勝る集会となりました。環境委員会の皆さん、ありがとうございました。

昼休みに、環境委員会が主催する「かがやき集会」が行われました。内容は、「だるまさんがころんだ」です。たくさんの子どもたちでやると楽しさも倍増します。改めて、大松の子の一体感を感じました。

２年生が育てている野菜のプランターのところに集まってきました。観察かと思いきやスケッチでした。野菜を画用紙いっぱいに描くことを頑張っていました。

４年生の福祉学習の様子です。社会福祉協議会の皆様をお呼びして、福祉の定義について学びました。福祉とは、「すべての人（みんな）が幸せに暮らすこと」であることがわかりました。

何気なく外を見ていると、１年生が砂場で何かをしていました。近づいてみると図工の造形遊びの学習でした。ホースやバケツで水を流したり、砂で何かを作ったりと教室ではできないことを伸び伸びと行っていました。