戦争が長引き、体があまり強くないお父さんまでもが戦地に赴く事になりました。お母さんは、どんなことを思い見送ったのでしょうか。自分の考えた本文をグループの友達と意見交換をします。

教室全体を使って、色々な色の毛糸やひもをつないでみましょう。普段使っている空間の様子が違って見えてきませんか？

スイミーはなぜ元気を取り戻したのでしょうか。その理由を、「いせえび」や「ウナギ」たちの様子が書かれている本文から見つけ、隣の友達と意見交換をしてみましょう。

折り紙を折りたたみ、一部をはさみで切って展開させると、前面に幾何学模様ができます。それらをひもでくっつけて作品を作るのですが、中には余計なものを作っている子もいます。

合同になる条件を教わったうえで、サンプルの図形と合同な図形を描いています。中学生になると証明でも使う事なのでしっかり身に付けましょう。

初めての調理実習のメニューは、ゆで卵です。最近では、ガスコンロを使ったことがない子もいるので、火の取り扱いから説明をします。夏休みに入って、実習の成果を御家庭で発揮されているとうれしいのですが。

誰も見たことのない「まぼろしの花」を想像して描きます。色は、形は、いつ、どこに咲いているのでしょうか。貼り絵や絵の具などを使って作り上げています。

辞書の使い方を国語辞典を使って練習してみましょう。引き方のルールを教わったうえで、「自由(じゆう)」と「十(じゅう)」、「バレエ」と「バレー」はそれぞれどっちが先に辞書に登場してくるのか調べています。

二つの数字の組み合わせて、９や10になる組み合わせにはどんなものがあるのでしょうか。今まで1～8までやってきました。ブロックやカードを使って完璧になるようにしましょう。これが、今度の足し算につながります。

学校で聞こえる音は、どんな色や形をしていますか。イメージを膨らませて、画用紙に書いてみましょう。