寒い冬には、身体が温かくなる縄跳びが一番ですね。体育館では、６年生がいろいろな跳び方にチャレンジしていました。名人までの道のりは厳しいものがありますね。

一見、図工の時間のように見えますが、算数の時間です。形の学習をした１年生が木のブロックを敷き詰めて模様を作っています。とても楽しい学習ですね。

２年生の図工の授業です。白画用紙をはさみで切り抜き、黒い画用紙に貼って作品を作る学習です。下書きはなくても、はさみを直感的上手にに動かしていました。

昨日の５年生理科「人のたんじょう」の授業の様子です。人とメダカを比べながら、成長の仕方の違いを考えていました。

本日、４年生が聴覚障がいをお持ちの方をお招きし、福祉学習が行われました。コミュニケーションをとるためには、「手話」「口話」「身振り」「空文字」「指文字」「筆談」などのいくつもの方法があることを学びました。

３年生が身体測定の後で「きちんとあやまろう」の授業を行っていました。相手を不快にさせてしまったときに、自分からきちんと謝るためには、①謝る内容を伝えること、②「ごめんなさい。」を言うことの２つのポイントがあることを学びました。

本日の朝にボランティアの皆様による読み聞かせがありました。久しぶりの読み聞かせに、子供たちは嬉しそうに耳を傾けていました。

11月にも掲載しましたが、今日は１年生と２年生が一緒になって体育館で長縄跳びをしていました。やっぱり寒いときは縄跳びで身体をあたためるのがいいですね。

５年生の図工の様子です。銀紙の紙を組み立てて箱にして、その中に粘土で作った物を入れて作品を作ります。今日は、箱を組み立てるだけでしたが、どんなものを粘土で作って銀紙にうつすのか楽しみですね。最後の写真はボンドを置いたイメージ写真です。

４年生の理科では、四季それぞれの植物や動物の様子について学習します。今日は、「冬になって寒くなると植物や動物はどのように変わっているのだろう。」について、教科書の写真を見ながらみんなで考えていました。