Ⅰ年生と６年生が、初めてのペア遊びをしました。６年生の自己紹介カードを１年生にプレゼントした後で「だるまさんがころんだ」等の遊びをしました。１年生だけでなく６年生も楽しそうでした。

６年生の国語「帰り道」の学習の様子です。物語の主人公の２人がけんかしてしまった理由を考えることが授業のねらいです。自分の考えをつくった後でグループで話し合い、より高い考えをめざしていました。

朝活動の時間に６年生が体育館で応援練習をしていました。来週から始まる応援練習を前に、６年生が応援内容をマスターするための練習です。最初は、青組の声の方が大きかったですが、後半になると白組の声も大きくなってきました。今年も６年生全員が応援リーダーとなって運動会を盛り上げてくれそうです。

今日は、１年生のコスモス号利用指導の日です。図書館の方からのお話を聞いて、実際に本を借りるところまでを学習しました。今日は、一人１冊しか借りられなかったので、子どもたちは、ちょっと残念そうでした。

２年生の図工の学習です。粘土を握ったり、引っ張ったりしたり、長くしたりして作った作品の発表会をしました。楽しい作品がたくさんできましたね。

今日は、玉入れの練習です。玉を入れる時間は１分間でしたが、思ったよりたくさん玉が入っていてびっくりでした。今日の練習は引き分けでした。

３年生が理科の学習で観察する植物の種まきをしていました。ヒマワリやオクラ、ピーマンなどの種をまきました。早く芽が出るといいですね。

４年生の子どもたちが、先生の話に耳を傾けながらノートにメモをとっていました。国語の「聞き取りメモの工夫」の学習です。メモをとったあとで、どんなことを書いたのかを友達と情報交換しながら、メモをとることの良さを実感していました。

５年生、６年生も運動会の団体演技の練習を始めています。まだ、練習を始めたばかりですが、子どもたちの動きは、なかなかのものでした。最後の先生の話もしっかりと聞けていて、素晴らしいと思いました。

外国語のパフォーマンステストに向けて５年生が練習をしていました。パフォーマンステストとは、子どもたち一人一人がＡＬＴ(英語の先生）と一対一で英会話をするテストです。子どもたちは、会話の内容だけでなく、声の大きさや発音にも気をつけて練習していました。