自分たちの住んでいるこの原谷地区は、どんな地区なのでしょう。３回に分けて実際に探検に行きました。意外と知らない施設がありました。

良い歯のポスターづくりです。大きな口を開けて、歯磨きをしている絵を描きました。色使いにそれぞれ工夫が見られます。

日本は四季もあり、天気も日々変わります。「天気予報」があるのならば、天気の変化に決まりはあるのでしょうか。雲の動きと天気の変化とを関連付けて調べ、考えます。雲は西から東に流れているようですし、雲と雨にも関係があるみたいです。

今年も「ちいさなおなべの会」によるストーリーテリングを行いました。６年生には『魔法のオレンジの木』『はなのすきなうし』をしっとりと語っていただき、その後子どもたちは改めて本の世界に浸ります。

学校運営協議会とは、学校と地域住民等が力を合わせて学校の運営に取り組むためのもので、「地域とともにある学校」をつくる上で大切のものです。（地域によってはコミュニティ・スクールともいいます）これから小中一貫教育を進める上で、学校運営に地域の声を積極的に生かし、地域と一体となって特色ある学校づくりを進めてきます。

PTA厚生部によるリサイクル活動が小雨の中行われました。今年から年1回の開催となりましたが、多くの御家庭・地区の方が参加してくださいました。ありがとうございます。

3年生になると理科も新たに学び始めます。前回、春の生き物として花や昆虫を校庭で観察したので、タブレット上の観察シートに写真や色・形など観察した事をまとめています。子どもたちは、いろいろな生き物の姿を見てきたようです。

地図の縮尺、地図記号、等高線など地図の見方に関する学習です。今日は、等高線です。平面の地図を、立体的に考えるための等高線。等高線の間隔が狭い場所と広い場所の実際の地形の様子を調べるために断面図を書いてみました。

今回は、土をおこして畝をつくりました。さて、今年は何を植えましょうか。

ゴムを使った高跳びです。少しずつ高さを上げて、新記録に挑戦します。