長さ・かさ・重さには単位があります。その単位についているm・k・cにはそれぞれ意味があります。さて今日は、はかりの指した目盛りから重さを読み取るのですが、普段デジタルになれた子どもにはアナログの一目盛りが一体何gを表しているかを考える事から始めます。しかも、はかりによって一目盛りの量が違うので一苦労です。

先日、原谷野球少年団の保護者の皆さんがボランティアでグランドに塩化カルシウムを散布してくれました。塩化カルシウムはグランドの乾燥と砂ぼこりの発生を防ぎます。御協力ありがとうございました。

E-ALTのクリスさんの外国語活動です。動物ビンゴをやってみました。友だち同士で相手の持っている動物カードでビンゴをやりました。完成したらしたらクリスさんのかっこいいサインがもらえます。

20日は「六年生を送る会」の本番です。企画から当日の進行を担当する５年生は準備に余念がありません。今日は予行演習をしてみました。当日の様子は後日お知らせします。

県内の特色ある街づくりとして、外国人在留者割合の多い浜松を取り上げました。外国人在留者の変化、国籍、ブラジルの方が多い背景や目的から、街づくりの特色を考えました。ここ掛川市も外国の方が多い街なので、共通点に気付いたでしょうか。

バレンタインにちなんで、家族への感謝を込めてチョコレートクランチを作りました。溶かしたチョコに、クラッシュアーモンドを混ぜ合わせ、整形して冷やします。完成品は自宅に持ち帰り、プレゼントします。

MESH（メッシュ）とは「Make、Experience、SHare」の略で動き・明るさ・人感・温度などを感知するブロックとアプリをつないでIoT（モノ・コトのインターネット化）を活用したプログラミングを簡単に作ることができるものです。今日は、理科の「電気の利用」にプログラミングを取り入れてみました。明るさセンサーブロックとモーターをつなげて、暗くなるとプロペラが回り、明るくなると止まるプログラムを作ってみました。

走り幅跳びです。踏切るタイミングと跳ぶ方向を考えて何回もトライするうちにコツがつかめてきたようです。

掛川警察署から交通指導員さんをお招きして、来年度の交通リーダーになる現４・５年生が集団登校の進め方を学びました。係は来週から交代になるので、下級生のお手本になるようしっかり学びました。

２年生の心に残った出来事をみんなでの前で発表します。ポイントは、①大きな声とスピード②聞く人の方を向く③特に伝えたい部分は工夫をする。今日はタブレットで発表の自撮りをしてポイントが抑えられているか自己評価をしてみます。中には、強く言う部分に印をつけるなど工夫をしている子や、思った以上に早口な事に気付いた子もいます。