４・５・６年生とPTA正副会長さん・健康安全部の皆さんと本校職員が通学区ごとに別れて通学路の危険箇所の確認、日常の交通安全について話し合いをもちました。保護者の方もお子さんと通学路の安全について確認をして、もし危険箇所等お気づきの点がございましたら学校に教えてください。

早朝よりPTA厚生部の皆さんを中心にリサイクル活動が行われました。リサイクル会計費は本校の教育活動で有意義に活用させていただきます。御協力ありがとうございました。また、活動後、地区の方も協力してプール周辺の道路に出た枝の伐採も行われました。こちらも重ねて感謝申し上げます。

ラバースコンチェルトの４つのパートをパソコンで上で色々な楽器に演奏をさせて編曲をしてみました。友だちの作品を聞き比べてみると、同じ曲なのに印象ががらりと変わります。

先日観音山自然教室で、ともに活動した原田小の５年生とオンラインでまとめの会を行いました。各グループに分かれて意見交換を行いましたが、子どもたちは普段も会っているような会話をしていました。また、オンライン授業など交流する機会をもちたいと思います。

４年生が遊然舎の太田さんと一緒に近所の原野谷川に行き水辺の生き物を探しに行きました。普段から見ている川なので普通に子どもたちは入っていきましたが、同じ市内でも他の川は中に入って虫を調べるのは難しいほど汚れているそうです。美しい環境を守っていきたいですね。

太鼓を使った音遊びです。画面のマークと流れる音楽に合わせてリズムよく太鼓をたたけました。

自然環境調査をしている有限会社遊然舎の太田さんを講師に招いて環境講座を開きました。コオロギや蝶のさなぎなど本物を見ながら、昆虫たちの食べる物や住む場所をみんなで考えました。

雨で順延した地域探検の第２弾です。今日は、本郷東方面で、学校の西に広がる農道から、とうどの杜やあんりの里まで見てきました。

県の多文化共生施策の一環として、国際交流員のパルマ・パメラさんを招いてフィリピンの暮らし、文化、歴史等を学びました。国名は聞いたことがあるけれど、同じアジアでも日本とは違う生活や習慣があることが分かりました。

計算カードの練習も少し慣れてきたので、いよいよ具体的な問題にチャレンジです。まずは、問題をしっかり写して式を書いてみます。答えが正しいか、ブロックで確認です。