間もなく梅雨ですが、ナスやトマト、ピーマンには最初の花が咲き始めました。気温も上がりはじめ雑草もぐんぐん伸び始めています。

掛川商工会議所青年部の御協力で、広告業を営む堀内さんと造園業の鈴木さんをゲストティーチャーにお招きしてお話を伺いました。仕事をする上で大切な資質ややりがいや楽しみをお話ししていただきました。小学生にとっては、仕事に就くのは遠い未来のように思えるかもしれませんが、仕事に大切な基礎はすでに身に付ける時期になっているのかもしれません。

筆者が読者に一番伝えたいことを100字以内でまとめましょう。段落ごとの構成を確認して、繰り返し使われている言葉を色付けして（タブレットは便利です）まとめてみましょう。

説明文の「対比」について考える授業です。1人の選手にだけ焦点を当てた説明と、全体をとらえた説明では、どんなところが伝わりやすく、どんな点が伝わりにくいのか。段落ごとに使われている言葉に注意して、読み取りましょう。

「12個のアメを3人に同じ数だけ分けると1人あたりいくつになりますか」文章題から割り算の式を表すことはできました。次は、かけ算や引き算と割り算の関係を見ていきますが、その前に今日は色々な割り算の確認です。０÷７、12÷２、88÷４自分で確認しながら進めています。

本校では、定期的に１年から６年までのグループを作り、すこやかタイムに縦割り遊びを行います。今日は６年生が中心になって企画をする日ですが、残念ながらグランドコンディションが悪く室内で行いました。みんな楽しめましたか。

給食センターから栄養教諭（給食メニューを考える先生）をお招きして、普段口にしているものについて教わりました。食材には、体を作る元になるもの、エネルギーになるもの、調子を整えるものの3つの役割があります。バランスよく食べることで健康になるのですね。

トマト・ナス・ピーマン・シシトウなど夏野菜を植えました。之からは、水かけ、雑草取りなどをしっかり行い、美味しい野菜を育てましょう。

原田小との合同授業です。友だちの話をメモの取り方を工夫して聞きます。大切なことを落とさずに次の人に伝えられましたか。

社会科を習い始めた３年生は、まず身近な地域の様子を調べます。今日は、みんなで学校の東側の地域にどんな施設があるか確認してきました。駅・郵便局・西の市・交番、それ以外にも意外な施設もありました。