※写真の給食は校長のものです。量は減らしてあります。
（放送原稿より）
みなさんの家では防災用の非常食を用意していますか？地震や急な強い雨で電気やガス、水道が使えない時に困らないよう、日頃から準備をすることが大切です。今日は非常食として使うこともある「ツナ缶」を使って給食にしました。非常時でも普段と変わらない食事ができることは安心につながるので、家でもどんな非常食が用意されているのか、一度点検して…

算数の学習で使った様々な箱を使って、思い思いに作品を作りました。作品を作る中で、箱の特徴（平ら、四角など）を確認していました。

音楽では、リコーダーに取り組みました。初めて演奏する曲でしたが、とても上手に演奏できました。国語ではiPadを活用して、カタカナの50音を覚えました。

※写真の給食は校長のものです。量は減らしてあります。
（放送原稿より）
今日の給食の中で、「鉄分」という栄養がたくさんある食べ物はどれでしょうか？それは、レバーです。身長が伸び、筋肉がついて体が大きくなっていくみなさんには「鉄分」がとても大切になってきます。鉄分が足りなくなると、すぐに疲れたり、頭がふらついたりします。そうならないためにも、しっかりとるようにしたいですね。
今日は鉄分が多くとれるよう…

保健の授業で、喫煙や飲酒の害についての授業を行いました。。動画視聴を通して、受動喫煙でも健康被害が大きいことを学びました。

（保護者の皆様へのお願い）
今週末・来週末と地区で祭典が行われます。子供たちが喫煙や飲酒を行う機会とならないよう、各家庭や地域での指導・見守りをお願いします。

算数で、およその面積について学習しました。形が複雑な図形でも既習の図形と見ることで、およその面積が計算できることに気付き、計算することができました。

※写真の給食は校長のものです。量は減らしてあります。
（放送原稿より）
今日は、体の中をそうじしてくれる「食物せんい」がたっぷりな料理を給食にしました。「食物せんい」は、水に溶けにくいものと、水に溶けやすいものの2種類があります。水に溶けにくいものは、食べ物の通り道を掃除してくれます。水にとけやすいものは、体に貯め過ぎるとよくないものを体の外に出してくれる役割があります。今日の給食では、ごぼうや凍り…

教育実習生が、３週間の実習のまとめとなる研究授業を行いました。算数の円の学習で、応用問題に取り組みました。図形に含まれる正方形や円などに着目しながら、面積を求めることができました。

※写真の給食は校長のものです。量は減らしてあります。
（放送原稿より）
今日は、茨城県でとれる産物を使った料理を紹介します。日本一広い川の「利根川」が流れている茨城県は、農業がとても盛んなところです。様々な農産物を栽培していますが、中でも「さつまいも」や「れんこん」などが有名です。どちらも土の中にできる野菜ですね。土の中で大きく育つことができるほど、栄養豊富な土だということです。茨城県の野菜は、日…

教育実習生が、３週間の実習のまとめとなる研究授業を行いました。体育の保健分野「けがの手当て」についての授業を行い、身近なものを使って、自分たちで応急手当をする方法について考えました。