マット運動で前転をやっています。回り終わった後、オリンピック選手のように決めのポーズができました。

フラワービートの３人が音楽鑑賞会でパーカッションの素晴らしい演技を披露してくれました。マリンバ、トライアングル、タンバリンなど子供たちも普段使っている楽器もプロの腕に係ると色々な音に変わります。暑い中でしたが、子供たちもノリノリでプロの演技に聴き入っていました。（写真は１～３年生の部のものです）

間もなく10月です。学級用のカレンダーを分担して作りました。予定を入れて、飾りを作ります。

「ラバースコンチェルト」をソプラノリコーダーで演奏しますが、サミングという1オクターブ高い音を出ために必要なテクニックを学びました。リコーダーの裏側にある穴にすき間をつくることで、1オクターブ高い音を出すことができるのです。できたかな。

時速から分速そして秒速を求めるなどしました。大人は普通に時速を㎞/時と書きます。これは、時間を単位量とした単位時間あたりの長さになるので、割合の仲間になります。１haあたりの収穫量や人口密度などこれから他の教科でも使うことにつながります。

「白馬」という画数が大きく異なる漢字を毛筆で書きます。ポイントとしては画数の少ない「白」を若干小さく書くとバランスが良くなります。

余りのある割り算の単元では子供個々が授業の進め方の計画を立ててすすめています。余りのある割り算の考え方を図で説明しようとしている子、文章を書いている子など取り組みは様々です。

原田小学校で算数を一緒にやりました。水のかさ(量)の足し算です。ただの足し算ではなくて、単位が付くので単位を揃えるところがポイントです。

原田小の友だちとの合同授業です。家から出て、街や友達の家などに行ったとき、相手に礼儀正しく接するのはなぜでしょう。先生達が、場面ごとに実演をしているところを見て、考えました。

今日の国語は学年によって違います。説明文の読解、漢字の書き取り、漢字のテストなどみんな集中してやっています。