図工で、ある視点から見ると作品が完成する授業を行いました。教室や廊下などが楽しい空間になるよう、工夫を施しました。

３・４年生は、交通安全教室を行いました。（写真の１・２枚目は３年生、３枚目は４年生の様子です）雨天のため、指導員の方のお話を聞きながら、自転車乗車時の注意事項などについて確認しました。

なお、本日は自転車の使用有無についての判断が遅くなり、連絡できなかったため、一部の保護者の方には、運んでくださった自転車を持ち帰っていただきました。申し訳ありませんでした。

図工で「光の差し込む絵」を制作しました。はさみを使ってカラフルなセロハンを切り抜き、思い思いの作品を仕上げました。光にかざすと、一層美しい作品になると思います。

算数で、折れ線グラフについて学んでいます。グラフの傾き方が急なほど、数の変化が大きいこと理解していました。これまで学習した棒グラフとの違いも考えています。

「アブラハムには７人の子」に合わせて、歌って踊りました。「右手」「左手」とだんだん増えていく歌詞に合わせて、体全体で表現を楽しみました。

理科で、モンシロチョウを育てるための環境について考えました。エサのキャベツのことや、下に敷いてあるティッシュのことなどについて、考えを膨らませていました。また、なぜか増えている、黒いツブツブを観察して、正体を考えました。

国語で、身の回りにあるたくさんの春を見つけました。菜の花や桜といった植物、モンシロチョウやミツバチといった虫、お花見のような行事など、たくさんの春を見つけて、ノートに書きました。

３・４年生は、体育館で原谷タイムを行いました。昨年度の原谷タイムで作ったカードゲームで遊びました。
原谷タイムでは今年度も、地域の皆さんのお力をお借りして、子供たちの「知りたい」「やりたい」をかなえていきたいと思いますので、御協力をお願いします。

音楽の時間に、校歌を歌いました。１番から３番まで、歌詞を確認しながら歌いました。歌いにくい部分を繰り返し練習して、どんどん元気よく歌えるようになりました。

本日、６年生は全国学力・学習状況調査に取り組んでいます。慣れないマークシート方式のテストですが、集中して取り組む姿が見られました。