社会で、平氏と源氏の争いについて学習しました。教科書やweb上の資料を参考にしながら、自分なりの考えをスライドにまとめました。

音楽で、リコーダーの演奏を行いました。音程を外すこともなく、そろった演奏ができていました。今日から新しい曲にチャレンジする様子でした。

※写真の給食は校長のものです。量は減らしてあります。
（放送原稿より）
今日は、じゃがいもの話をします。じゃがいもは、でんぷんがたくさん入っていて、みなさんの体温や動く力になる食べ物ですが、「大地のりんご」と呼ばれるほど、体の調子を整えてくれるビタミンも入っています。ビタミンは、水に溶けやすかったり、熱に弱かったりするのですが、じゃがいものでんぷんに包まれているおかげで、ビタミンが残りやすくなって…

社会で、天ぷらそばを例にあげながら、日本の食料自給率について考えました。日本は思った以上に自給率が低いことに気がつきました。

理科の授業で、花と実の関係について考えました。花にはヘチマのように「おばな」「めばな」があるもの、アサガオのように、１つの花に「おしべ」「めしべ」があるものと、違いがあることがわかりました。

※写真の給食は校長のものです。量は減らしてあります。
（放送原稿より）
今日は旬の野菜の「冬瓜」をスープに入れました。漢字では「冬」の「瓜」と書きます。冬瓜は夏にとれる野菜ですが、冬まで保存がきくので、その名前がついたと言われています。昔は夏から秋にかけて、冬瓜をだいこんの代わりとして煮物や汁物によく使っていたようです。冬瓜はどんな料理にも合う野菜です。今日は冬瓜をスープでいただきましょう。

学活で、９月の会社活動（係活動）について話し合いました。ひと月の間に活動がないと倒産危機に陥るということで、真剣に話し合う姿が見られました。

熱中症指数が高かったため、教室内での実施となりました。どの縦割り班でも、和やかな雰囲気の中で、１年生から６年生まで、仲良く遊んでいました。

算数で、倍の計算について考えました。わからないところを□で表しながら、かけ算や割り算を使って、基準となる量の何倍になるかを考えました。

※写真の給食は校長のものです。量は減らしてあります。
（放送原稿より）
和食にかかせない食べ物は何か知っていますか？それは、「大豆」です。日本では昔から、「大豆」を様々な食品に変えて食べてきました。豆腐や油あげなどの他にも、醤油や味噌など、料理の味となる調味料まで大豆でできています。大豆は「畑の肉」と呼ばれるほど、皆さんの筋肉をつくる材料になる栄養が入っています。今日は、豆腐ステーキに肉みそあんを…