寝坊してしまったトラッピーは、仕事を間に合わせようと朝ご飯のガソリンを入れずに走り、みんなに迷惑もかけてしまい結果として、ガソリンがなくなり動かなくなってしまいました。周りの人のことを考えずに行動していることはありませんか。

今日はすごろくをグループでやりましたが、マスごとに外国語にまつわる命令が書かれています。「クリスさんに好きなものは何か聞いてきなさい」さて、英語では何て言うのでたか。

3年生は4年生と一緒にソーラン節を披露します。風邪がはやっているので今日は学級ごと教室でビデオを見ながら練習です。

地域の方にも学校経営に参画してもらう目的で設立された学校運営協議会（別名コミュニティースクール）を開きました。授業参観後には、学校から最近の学校の様子を伝え、学校を外から見た私たちでは気が付きにくい点や、これから学校統合を迎えるにあたって貴重な御意見をいただきました。

昨日は、除草作業を中心としたPTA奉仕作業に早朝から大勢の保護者・地域の方の参加を賜り誠にありがとうございました。今年は、例年以上に草の成長がはやく、刈っても刈ってもすぐ伸びてしまい苦労しています。大勢での作業で大変きれいになりました、ありがとうございました。

教材「お手紙」を音読劇でやります。最初にかえるさん・がまくん・ナレーターの役割分担をして、みんなで一通り読んでみます。

日本語の難しさの一つにものの数え方の多様さがあります。虫・本・鳥・動物それぞれ単位が違います。さて、「靴や靴下」ってどうやって数えていましたっけ。みんなで考えています。

急に秋らしくなり、むしろ寒いくらいですが、体育にはぴったりの天候になってきました。ハードル走の練習です。速く走るには障害をどうやって跳ぶと良いのでしょうか。

国語の定番教材「こんぎつね」です。段落ごとに兵十とごんの心の変化を読み取り話し合いをして、書き出しています。

学年ごと新しく習う漢字の練習です。各学年とも少しずつ難しい漢字が出てきているのでしっかりやっています。