四角形の中に直線を一本加えて「三角形を2つ」「三角形と四角形を１つずつ」に分けています。答えはたくさんありますから、担任が子どもたちの答えをタブレットで撮影して、みんなで共有して答え合わせをしています。

時計の見方を教わりました。日常の生活でも「７時になったら登校の準備をする」など、時計の見方や時刻の表し方はよく使います。今日は長針と短針の役割を確認して、「４時」「６時30分」「11時半」などの長針の位置を教科書に書き込みました。

残暑は厳しいですが、間もなくお彼岸。夏野菜の収穫も終わり今度は冬野菜の準備が始まりました。伸び放題の雑草取りをみんなでやりました。今年は、何を植えましょうか。

今回のお題は「街」漢字の構成がへんとつくりの２か所に分かれているのではなく、３か所に分かれます。上手に隙間を譲り合った整えるのが難しいようです。

残暑が厳しく度々雨も降り、夏休み明けでも充分運動場で体育ができる日がありませんでした。でも、今日は少し曇りで気温もお柄図まだ雨も降ってきていないので久々に外で体育をやりました。11月に運動会があるので今日は25ｍまっすぐ走る練習です。前を見て、自分のコースから外れずに走れたかな。

現在、大きな問題となっています子どもの「飲酒・喫煙」について取り組んでいる小笠地区学校保健会の協力で、薬剤師の三輪哲資さんを講師にお招きして薬学講座を開きました。安易な気持ちで始めた飲酒・喫煙が、未成熟な子どもたちの体や心をむしばむだけでなく、覚醒剤・大麻などの薬物乱用へとつながることがあります。今月末には地区の祭りがあります。子どもにとって楽しいイベントが、興味本位で飲酒・喫煙を覚えるきっかけに…

折り句とは、各句の上に物名などを一文字ずつ置いて、それに続く文章を作り、全体としても意味のある文章にする言葉遊びです。上に置く文字は、50音図のア段の続く文字にして、絵も描いてみました。
ア　あしたも
イ　いい日になるかな
ウ　うたでも歌って
エ　えがおで
オ　おどろう

「誰が」「誰に」「何をした」のか。国語の物語文を読んで、しっかり読み取れているか確認をします。

「250キロ走るのに15リットルのガソリンを使う車がありました。その車が150キロ走るのには何リットルのガソリンが必要でしょうか」という問題があります。ある子が、15÷250＝3/50、3/50×150＝９　と計算をしました。この式はそれぞれどんな意味があるのでしょうか、説明をしてみました。計算力がいくらあっても、式の意味が分からなければ汎用性は身に付きません。式を言葉で説明できる力は大切です。

かがり縫い・波縫い・本返し縫い・半返し縫いなど裁縫には色々な縫い方があります。今日は、それらを実際に縫ってみましょう。