体育の授業で、マット運動を行いました。ねこさん、かめさんなど、いろいろな動きを取り入れながら、楽しく運動に取り組んでいました。

だんだんと慣れてきたのか、歓声（時折、奇声も）あげながら、無事に田植えを終えました。実りの秋が楽しみです。

５年生が、総合的な学習の時間に、田植えを行いました。初めての体験という子供が多く、田植え前は、やや緊張した様子にも見えました。

※写真の給食は校長のものです。量は減らしてあります。
（放送原稿より）
さばは背中が青いことから、魚へんに青と書いて「鯖」です。さばには、血や肉をつくる「たんぱく質」が含まれます。ほかにも、さばの脂には、血液をさらさらにしてくれる「EPA」と頭のはたらきを良くしてくれる「DHA」も含まれます。「DHA」は、魚からとることができるので、みなさんに食べてほしい食材です。今日はさばのおいしさがわかるように、塩焼きに…

２年生は国語で、レオ・レオニ作のスイミーを学習しています。今日は図書館で、司書さんから、レオ・レオニのほかの作品を紹介してもらいました。食い入るようにお話を聞き、興味を持った本を手に取って読みました。

各自、自分の学年の内容などに合わせて学習に取り組んでいました。とても落ち着いた雰囲気でした。

※写真の給食は校長のものです。量は減らしてあります。
（放送原稿より）
今日は「じゃがいも」のお話です。じゃがいもは土のなかで成長します。私たちが普段食べているのは、根っこや実ではなく、土に埋まっている茎が大きく成長した部分です。じゃがいもは1年を通して買うことができますが、多く出回る時期は春と秋の２回です。今日は、じゃがいもをたくさん使ったコーンポテトです。おいしくいただきましょう。

国語の授業で、説明的文章に取り組みました。
筆者の主張と事例との関係を考えながら、文章全体の構成について班ごとに議論をし、考えを深めました。

外国語の授業を行いました。６年生は、原野谷中学校から外国語担当が来校し、授業を行っています。

※写真の給食は校長のものです。量は減らしてあります。
（放送原稿より）
今日は、「いか」のお話です。いかは、運動神経のよい生き物です。体のほとんどが筋肉でできているため、食べるときはかみごたえがあります。また、いかには「タウリン」が多く含まれています。「タウリン」には、体の疲れをとったり、血管を健康に保つ働きがあります。「いかの香味フライ」をよくかんで食べましょう。