体作りの一貫として、今年本校では縄跳びを行っています。やまびこ学級でも朝の活動に取り入れています。跳び方・回数・技を見てもかなり上達が見られています。
今年度の配信は今日で終了です。原谷小の様子を少しでも分かって頂けたなら幸いです。新年度は４月５日から配信を予定しています。

日本が認めている国は190以上あります。そんな国々には一つひとつ特徴があります。その国の国旗や日本との比較をしたり、日本との繋がりを調べたりしてまとめます。発表を聴いた友だちがその国に改めて興味を持ってくれると良いですね。

地震・台風・大雪・津波など日本は災害大国です。だからこそ、その対策に多くの人が力を合わせて取り組んでいます。では、具体的にどんな取組をしているのか調べてみましょう。

点字やユニバーサルデザインなど、グループで福祉について調べ学習を進めていて、今日は発表の準備です。各自のセリアやスライドの準備に余念がありません。

３桁×２桁のかけ算です。ポイントは筆算では10の位のかけ算部分の答えを０は書かないけれどずらして書くところ。わざとマス目のあるノートを使い、位取りを間違わずにかけるようにさせたいです。

テーブルの横幅を１ｍ、10㎝、1㎝のテープを使ってはかろうと思います。つい感覚的に10㎝・1㎝のテープが何個分と測りたくなってしまうのですが１ｍが100㎝であることに気付くと今習っている引き算でもできることが分かります。

さら＋く＝さくら　まと＋つ＝まっと　のように一文字加えて別の言葉にする言葉遊びです。グループで色々出してみんなに考えてもらいます。

寒い冬の一日の始まりは体が固まってなかなか動きません。ケンケンパリングを使って片足の状態でバランスを崩さずに長く立ってみましょう。

統計資料を使ってグラフを作ります。資料から平均値を出す事はできますが、平均値が代表値として適切でないときもあります。最頻値が良いのか、中央値が良いのか、判断に迷います。そんなときは、データの散らばり具合をデータプロットにしてみると分かりやすいです。

幾何学模様を使った二色刷版画です。彫った線をベースの色にして、彫り終わったら、二色目を重ねて完成です。怪我をしないように、注意して彫ってください。