６年生は全校学活には参加せずに、１・２組合同で音楽を行いました。６年生を送る会に向けて、合奏の練習です。今後はさらに息の合った演奏に仕上げていきます。

遊びを考えたり、手紙などを書くことを決めたりと、６年生に対する感謝の気持ちを示す方法を、真剣に考えていました。

６年生を送る会に向けて、１～５年生が全校学活を行いました。縦割り班ごとに、６年生に感謝を伝える方法などについて話し合いました。

※写真の給食は校長のものです。量は減らしてあります。
（放送原稿より）
今日から１週間は「全国学校給食週間」です。静岡県でとれた「かつお」を使った「かつおフライ」です。静岡県は、かつおのとれる量が全国第２位です。かつおは、みなさんの体をつくる「たんぱく質」を多く含んでいます。また、かつおは鰹節に加工され、今日のみそ汁のだしとしても使われています。今日使った「鰹節」も、静岡県で作られたものです。静岡…

一人一人の工夫が見られる「ともだちハウス」、完成がとても楽しみです。

１・２年生は異年齢学習で、図工に取り組んでいます。「小さな友達」が住むための「ともだちハウス」を作ります。「ふわふわ」「とげとげ」など材料の特徴に着目しながら、制作しています。

※写真の給食は校長のものです。量は減らしてあります。
（放送原稿より）
今日は「ごはん」についての話をします。日本では、今から6000年ほど前から、食べられてきました。「ごはん」はエネルギーのもととなる「炭水化物」を多く含んでいます。そのため、頭や体を働かせるために重要な働きをしています。また、「ごはん」は和食だけではなく、洋食や中華などどんなおかずとも合います。今日のおかずは、「あげぎょうざ」と「ナム…

５年生は、国語で物語づくりに挑戦します。「本屋大賞に挑戦！」を掲げ、既存の物語（昔話など）を一部書き換えて、新たな物語を創り上げることに挑戦します。第１時は図書館司書によるブックトークを行い、今後の単元計画を確認しました。

３年生は算数で、重さについて学習します。重さの表し方やしくみを調べ、単元の最後には「おもさくらべクイズ大会」を行います。今日は単元の１時間目で、今後の学習計画などを確認しました。

４年生は社会科で、「静岡県の魅力をPRしよう」という問いを設定し、県のまちづくりについて学習します。川根本町や河津町など、県内の地域を調べ始めました。単元の最後には、山形県の学校と、魅力を伝えあうオンライン発表会を行います。