20（水）の理科で春探しをしました。
運動場で春を感じるところを見つけ、タブレットで撮影しました。
植物、生き物、空など、今までの経験を生かして学習に取り組んでいました。
ある子は、「冬と違うところは〜・・・」という視点で取り組んでいました。科学的な見方が育っていると感じました。
次回の授業で、アプリを使いポスターにまとめます。出来上がったらお子さんに見せてもらってください。

理科の授業で校庭に出て春を見つけにいきました。

今年から初めて始まる「理科」の授業。

子どもたちはわくわくドキドキして春を見つけにいきました。

校庭の隅から隅まで探して、たくさんの春を見つけました。

タブレットで写真を撮って友だちと共有している子もいました。

和田岡小学校では、1年生が下校に慣れるまで1・2年生で下校をしています。
1学年お姉さんお兄さんになった2年生は、はりきってリーダーを務めてくれています。一年間の大きな成長を感じます。
今日は、校長も下校に参加し、子どもたちと一緒に学校を出ていきました。

6年生が全国学力・学習状況調査（学調）に取り組みました。長い文を読む必要があったり、自分の考えを明確にして書いたりと、なかなか難しい問題だったようです。今年は、3年に一度の理科もありました。みんな3時間頑張って解いていました。
結果は、今後の授業改善に生かしていきます。
どんな問題だったかを、お子さんと話題にしてみてください。

畑の先生と一緒に６年生で使うじゃがいものお世話をしました。昨年度の３月に植えた種芋から葉が生い茂っていることにビックリしている様子が見られました。また、間引きに苦戦する様子も見られ、農業や植物を育てることの大変さなどを学ぶ機会にもなりました。最後には笑顔で「楽しかった」という子が多く、とてもいい時間となりました。

和田岡小学校は、「す・き・だ」を合言葉に掃除に取り組んでいます。
すみずみまで
きれいに
だまって
を意識して頑張っています。

「あいさつ日本一」をめざして、児童会本部のみなさんがあいさつ運動に取り組んでくれています。
子どもたちの日々の取り組みが、大きな成果となって表れます。児童会本部の子たちに感謝です！

当番のやり方をみんなで確認しました。
初めての当番でしたが、上手にできました。

全校で避難訓練を行いました。
新しい教室からの避難の方法を確認しました。
5分かからず全員が運動場に避難することができました。
校長からは、
「和田岡小の避難の合言葉「お・す・し」（おさない・すばやく・しゃべらない）を守ってできた。」
「（南海トラフ地震がいつ起こってもおかしくないので）自分の命は自分で守ることが大切。」
という話がありました。
自分の命を守る意識を、継続して育てていきます。

国語の勉強で、自分の名前を書きました。
座り方、えんぴつの持ち方に気をつけて、一文字一文字ていねいに頑張りました。