５年生自然教室の２日目は和田岡地区の自慢でもある古墳ウォークラリーからスタートです。数ある古墳の中から今回は春林院古墳、吉岡大塚古墳、行人塚古墳、瓢塚古墳を回りました。
　学校に帰ってからは、手作りのゲームやマイムマイムなどのダンスで親睦を深めました。
　最後は楽しみなお弁当です。（こんな時も黙食なのが残念ですが仕方ありません）
　例年とは違う形の自然教室にはなりましたが、子どもたちは目当てに向か…

　５年生が自然教室として観音山に行ってきました。今年度は感染防止のため、観音山少年自然の家への宿泊は行わず、１日目は観音山での活動、２日目は和田岡地区の古墳を巡る活動に取り組みます。
　日帰りではありましたが、自然とのふれあい、友達との協力、自分の役割の遂行等、様々な学びがありました。やはり「観音山は感動山」でした。

　お忙しい中、奉仕作業に参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
　校庭の草だけでなく、フェンスにからまったツタや駐車場の草も刈っていただきました。
　体育や昼休みの遊び等、子供たちの活動が一層しやすくなりました。

その３

その２

国語の「意見をはんでまとめよう」の単元で、「１年生が好きになってくれる読み聞かせをしよう」と話し合い、今日、１年生に読み聞かせをしました。
今まで読んでもらっていた３年生が、初めて読み聞かせをし、緊張の中でしたが、どの班も大成功でした。

子どもの感想を一部載せます。
「はじめて人に読み聞かせをしました。緊張したけれど、練習よりもゆっくり読めました。すごく楽しかったです。」
「１年生が「楽しかった」…

♪いろんな音があるんだね　さがしてみよう○○○　ならしてみよう○○○

　１年生が教室でTVを見ていました。画面には「さがしてみよう　ならしてみよう」を歌う自分たちの姿。○○○の中はいろいろな楽器でタンタンタンと音を奏でます。
　動画となると一昔前はビデオカメラを用意して撮影し、それを有線でテレビにつないで…。しかし、今はiPadで撮ってAppleTVで無線でテレビに送るだけ。実際に自分たちの歌を聴いて振り返りをす…

　２÷３＝0.66666…ぴったりの数で表せない！分数でぴったりと表せないか！？
　２Lのジュースを３人で分けたときの１人分の量を図を使って考えました。

　だいぶ涼しくなり、子どもたちの服装も秋めいてきました。
　今日は２，５，６年生の授業の様子をお伝えします。
２年（学活）…よりよいクラスになるためにはどうしたらいいか学級会で話し合っていました。発表する人の方を全員がしっかり見て聞いています。すばらしい！
５年（国語）…新出漢字を班のメンバーで確認していました。書き順や読み方も班員で確認し合いました。
６年（国語）…『みんなで楽しく過ごすために』と…

　ミョウバンは水に溶けることがわかりました。では、もっとたくさんの量を溶かすにはどうしたらいい？
　よくかきまぜてみる？水の量を増やしてみる？水の温度をあげてみる？予想した方法をそれぞれが試してみます。さあ、結果はどうだったでしょう。